Impactul tehnologiilor în economie și educație, deriva în care se află tinerii, deficiențele învățământului au fost principalele teme dezbătute în cadrul unei conferințe cu 500 de participanți din Transilvania.
Cine mai lucrează în fabrici? Roboți vs. nepalezi
“Nu e destul să ai la dispoziție telefoane, tablete; pentru competențe digitale e nevoie de cursuri avansate de inteligență artificială (AI), design, robotică. Copiii trebuie învățați să gândească strategic, alfabetizați pentru a gândi cuantistic. În revoluția industrială, oamenii erau roboții care trebuiau să pună, la bandă, borcanul de compot sau piesa în același loc, adică productivitatea muncii. Cine greșea mai puțin era recompensat.
Școala românească ne-a crescut să fim executanți perfecți într-un viitor angrenaj. Iată că acum avem AI generativă, nanoroboți, roboți chirurgicali care intervin perfect, fără intruziune corporală. Există acele calculatoare…